문제까지 등장하여 사교육비 문제는 이상 방치할 수 없는 지경에 이르렀다.
(참고-KBS 특별기획 한국사회를 말한다
제 15회 “사교육 열풍 학교가 무너진다” 2003/11/22방송)
1.1. 사교육열풍의 문제점
1) 지나친 사교육비 부담
2000년 이후 시장규모 매년 2조원씩 증가추세를 보이고 있다. 이것은 현
어? 감소 했네? …… 하지만
한 사교육업체 관계자는 “경기가 안 좋아 일부 학생들이
학원가에서 빠져나갔다”고 설명했다.
다른 관계자는“지난해 EBS 수능 70% 연계 정책 때문에 사교육 수요가
다소 주춤했는데 수능이 어렵게 출제되면서 올해는 예년수준으로
돌아갔다”고 말했다. 고교생
사교육시장의 현황을 보자면, 한국일보에서 실시한 여론조사를 통해 볼 수 있는데, “정부의 입학사정관제 도입 취지였던 사교육비 절감에 대한 평가는 좋지 않았다. 학부모들의 85.3%가 '사교육비 절감 효과가 없다'고 못을 박았다. 사실 사교육 업체들은 발 빠르게 움직였다. 서울 강남 지역을 중심으
사교육 시장의 팽창과 교육기회 불균형 등의 사회적 문제가 야기 되었습니다. 대학 입장에서는 교육이념이나 모집단위의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 선발하기 보다 시험 성적순의 일괄적인 학생선발에 그치고 있다.
미래는 꿈이 이루어지는 사회 ‘드림소사이어티(Dream Society)’입니다.
문제로 공정성 시비가 불거지기도 했고, 새로운 형태의 사교육이 우후죽순 생겨나는 등 부작용이 속출하고 있다. 시행초기부터 입학사정관제에 대한 국민의 불신이 높아가면서 투명성 확보와 파생 사교육에 대한 대책이 시급한 실정이다. 본 연구를 통해 입학사정관제의 장단점에 대해 분석하고 입학
Ⅰ. 서 론
시험 점수에 구애받지 않고 입시전문가가 학생의 잠재력을 보고 선발하는 입학사정관 제도가 2010년 대입의 화두로 떠올랐다. KAIST가 일반고 학생 150명을 입학사정관에 의해 선발하겠다고 발표한 데 이어 포스텍이 신입생 전원을 입학사정관제로 뽑겠다고 나섰다. 고려대,한국외대,성균
문제들이 발생하고 있다. 입학사정관제에 맞춘 새로운 종류의 사교육이 속속 생겨나고 있다. 올해 입시에서는 입학사정관제가 확대돼 각 대학의 우수학생 선발이나 새 제도에 맞춘 사교육의 방법은 더욱 교묘해질 것이다. 그리고 입학사정관의 부정 의혹도 곳곳에서 제기되고 있다. 이에 대한 대책이
문제점을 지니게 되고 이는 당연 공교육보다 사교육을 추구하는 방향을 유도하게 된다
8) 학력 위주의 사회
- 한국사회는 교육수준에 따라 보상이 차별적으로 주어짐으로써 교육의 제도화가 촉진되었으며 교육은 엄청난 구속력을 갖고 사회 구성원들을 억압하고 있다.
9) 학부모의 과도한 교육열
Ⅰ. 한국교육에 대한 문제 제기
그동안 정부가 사교육비를 줄이기 위해서 다양한 교육 정책을 실시하고 국가 예산을 투자했음에도 불구하고, 사교육비 규모는 계속 증가하는 추세를 보이고 있다. 그 결과 2002년에 사교육비를 포함한 민간 부문 교육비 지출이 GDP의 2.7%로 공교육비(4.1%)의 절반을 넘어
2. 대학입시 입학사정관제도
1) 입학사정관제도의 개념
미리미리 학생 자신들이 학생의 진로와 목표를 세우고, 그 목표에 맞는 학생만의 능력과 실력을 키워서 그 미래의 학생의 잠재력을 입증할 수 있는 다양한 자료와 평가 방법에 따라 좋은 학생들을 선발하겠다는 제도 이것이 입학 사정관 제도의